我与书的故事六年级作文

时间:2024-02-20 21:46:27
我与书的故事六年级作文

我与书的故事六年级作文

在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的我与书的故事六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我与书的故事六年级作文1

前苏联作家、诗人高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”,他告诉我们要多看书,才可以增长知识、不断地进步跟上时代的变化。

我看过许许多多的书,例如:中国四大名著之一的《西游记》、搞笑的《父与子》、有趣的《神奇校车》、一看就入迷的《那些古怪又让人忧心的问题whatif》等等书籍,令我大开眼界,受益良多。以前我最爱看《不一样的卡梅拉》、《青蛙与蟾蜍》、《神奇的校车》……,而现在,我最爱看《棚车少年》和《大中华寻宝记》。

记得小时候我并不怎么爱看书,有一次我一不小心翻开了《无人岛历险记》,便对这本书里的故事情节产生了浓厚的兴趣:这个男孩是谁?他为什么在捡树枝?……谁知我看着看着就着了迷,从此我就变得爱看书了。先是看漫画书,后来开始看小说。

我们每个人都有自己喜爱的读书方法,现在我来给大家讲一讲我的读书方法吧:如果是小说或者是故事书,我会先把目录看一遍串联一下故事的大致内容,然后我会边读边想边做批注,并且试图想象出书上所描述的画面和场景,之后我会把书里的知识点和词汇看一看记一记,以便加深对故事内容的理解;如果是看漫画书,首先我会全部完整的看一遍,然后我会把彩蛋猜一猜、把知识点背一下,最后再回味精彩的部分。

我虽然读过很多好书,但离我预定的阅读和学习目标还远着呢,今后我要读更多的好书、学习更多的知识,让自己在知识的海洋里翱翔。

我与书的故事六年级作文2

我这个人最喜欢看书,但却不是课本,而是除课本以外的课外书。想小说,杂志等等,这些都是我最喜欢看的。但是平常爸爸却不让我看这些书,因为他认为这些课外书影响我的学习成绩。

每次省下钱买了一本书,我就偷偷的拿到自己的书房里。不敢让爸爸他们发现,当然我最喜欢的一本书就是钢铁是怎样炼成的了。第一次翻开这本书的时候我就被里面的故事情节深深的吸引了,里边的主人公保尔柯察金,是我敬佩的对象。他小小的年龄就作为一个游击队员断的为自己的家乡做一些事情。他的这种精神深深地折服了我。

有一次爸爸发现我在看课外书,当他看到这本书的名字的时候就对我说,这本书可以看。我好奇的问为什么,他说这本书他很早就看过了,这是一篇值得看的一本书。

而从这以后,爸爸也不断的给我介绍一些好的书,例如鲁迅的呐喊,当然鲁迅先生的书有的时候不是很好理解,我就会请教我的爸爸,爸爸也会教我,从鲁迅先生的书里,我也学到了很多东西。

书,如今依旧是我最喜欢的东西,我想它会一直陪伴着我。

我与书的故事六年级作文3

我有许多爱好,其中最大的爱好莫过于看书了。

有一次,我在书店里徜徉,忽然从书架上看到了一本《羊皮卷》。这本书立刻吸引了我,我马上摸摸口袋,希望带钱了。但是,口袋却是空的,但这仍止不住我对书的渴望,我一页一页地看了起来。不知过了多长时间,我忽然发现,书店里除了我和服务员外,原来熙熙攘攘的人群不见了。我看了看表,哦,已经十一点五十分了,大家都回去吃午饭了。我恋恋不舍地把书藏到另一本书下面,希望没人买走,下午好继续看。匆匆地吃过午饭,我又快速地回到书店,却发现书已经被买走了。但我仍然心存侥幸地寻找着,目光一遍又一遍地落在五颜六色的'书上。突然间,我感觉到有人拍了拍我的肩膀,我回头一看,一位服务员笑盈盈地看着我,递给我一本书———《羊皮卷》。

我的喉咙好像被什么东西堵住了,一句话也说不出来,只是用感激的目光默默地看着她,过了好久,我才说了声:“谢谢你!”

我永远知道,我是吃饭长大的,也是读书长大的,更是在爱里生活的。

我与书的故事六年级作文4

在我那饱满的小书橱里有各种各样的书,我原来动也不动,只是知道一做完作业就“满世界乱跑”。后来,我有一次去找字典,翻出了一本作文书,可我不知道,以为它是字典,我好奇地翻了翻,看见有一个名字叫《玩飞碟》的书,我对玩最有兴趣了,于是立刻翻开了书,津津有味地看了起来,却忘了字典和作业的事,直到晚上妈妈叫我睡觉时我才想起了作业的事来,在家里拼命地赶作业。从那以后,我一做完作业就奔向我的小书橱,在书的世界里漫游,其中有一本书我百看不厌,看过了一遍又一遍,仍然好象还是第一遍一样,这本让我着迷的书叫《中外名人故事》。

有一次,我在沙发上看完了一本作文书,爸爸从外面回来,给我带了几本书,我接过书,兴奋不已,又有新书看了!我小心翼翼地用手帕把书上的尘土擦干净,其中有一本书叫《中外名人故事》,我立刻被吸引了,我最喜欢听故事看故事,我急忙打开书,一页.两页,我象一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐。因为我在书中吸取营养,获得更多知识,“吃”着最干净的精神食粮。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”对我来说,书籍是我们知识的源泉,也是力量的源泉。

从那以后,我养成了爱看书的好习惯,一有问题我就去问书,我在书中总能找到答案,所以可以说书就是我的好伙伴。

我与书的故事六年级作文5

高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变得博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书到痴迷的程度。

我家是开餐厅的,每到下午人乌泱乌泱的,里面热气腾腾,爸爸妈妈还有他们的员工忙的热火朝天。而吧台的一个角落里藏着一个我,手里捧着本《笑猫日记》看的津津有味,一边的弟弟还吵着跟我玩,而我却浑然不知身边发生的一切。我时而眉头紧皱,时而哈哈大笑,坐一会儿,躺一会儿,不知过了多少时间,乌泱乌泱的人群渐渐地散去了。这时,过来一位叔叔对妈妈说:“你的这个女儿,从我进来就一直关注着她,她的头从未抬过一次,聚精会神的在这里看书,好像身边什么都没有。在这么恶劣的学习环境下,她能做到这样,实在挺难得的……”

妈妈回头看看我说:“也不知道给大人帮帮忙,就只顾在那里看那些闲书。”

从我迷上看书以来,我不喜欢看电视,更不用说玩电脑了,我一本接一本的看它们。睡前看看,然后枕边放着给我做伴,第二天我又捧着它上学,开始我新一天的学习,生活,书始终陪伴着我。

书使我的性格变得随和,使我善于和人沟通,使我的作文水平大大提高。

书——是我的良师益友。

我与书的故事六年级作文6

“轰隆隆~轰隆隆~”一架波音747的飞机上载着一箱箱的书。这批书都是从北京运来的。在一个箱子里,放着500本《福 ……此处隐藏1880个字……很淘气的孩子。

书,给予了我新的“生命”,给予了我丰富的知识。让我们在书的海洋中扬帆起航,划向胜利的彼岸!

我与书的故事六年级作文11

书是知识的源泉,是打开知识大门的钥匙。如果要讲讲我和书的故事,那得三天三夜都说不完。

小时候,听别人作文里写:书是那么甜蜜之类的话,便以为书是糖果。天天嚷嚷着妈妈买书吃,妈妈疑惑不解买回来给我。我看它方方正正,五颜六色的,不知道从哪里下嘴,甚至不能吃。马上就丢掉它说:“这不是书,书是甜的,甜的!”妈妈哭笑不得,向我解释:“书是用来看的,不是用来吃的,在里面可以学到任何你想学的知识。”“那为什么他们在作文里写书是甜的?”好奇心的我继续问下去,妈妈耐心地答道:“那是一种写法。”我跟妈妈的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了。只觉得书刷新了我的好感度。本以为这件事情已经完结了,没想到还有个后续。有一天,爸妈有事出门了。把我孤零零的留在家,闲着没事干,我把那本书拿出来翻,不看不要紧,一看吓一跳。看着美丽的插图,因为那时的识字库存还没有那么多,所以就断断续续的读完了,牛头不对马嘴。等库存提高一些后,才可以读完一本书。那时候小,可能是因为看了灰姑娘这一类的故事,认为妈妈不会买书给我我就学这书上的人装病,说肚子痛。妈妈问我有没有事,要吃药吗?结果我说:“吃药没用,我需要书。”果然,知女莫过于母。于是,妈妈就苦笑道:“想买书就直说呗!”就这样,我和书的故事就结束了。

你和书有什么样的故事呢?快点写下来告诉我吧!

我与书的故事六年级作文12

你有过和书的故事吗?如果有,那你一定很喜欢看书吧!我也很喜欢看书,我也有和书的故事。你的故事一定和我一样精彩,来听听我的吧!

在我儿时,我就拥有一本精妙绝伦的《安徒生童话》,当时我是看见它的封面的图画才被吸引的,因为仅它的封面就无与伦比了(这是我小时候所觉得﹚。因此,我在三四次的对母亲乞求买书,最后母亲无奈之下买给了我。就这样,我有了第一本书,我也对它爱不释手。但是可悲的故事还在后头……

自从买了书后,我天天拿着它:吃饭时候拿着、玩的时候拿着、刷牙时候也拿着、最后连睡觉也不放过。

快要过年了,我们一家三口决定去外面好好玩一番。那时我不懂事,硬要把书带上。母亲劝告我说“不要把书带上,那样很容易弄丢的”!可我竟是不听劝告,依然把书带去了。

我们先是去坐公交到码头坐船去玩,第一次在公交车上,我就把它弄丢了!还好母亲及时发现,把书捡起来才下车。第二次在船上,因为我丢三落四的毛病又犯了,这次还是没拿上,母亲也因为晕船匆匆下了船没拿上,那本被遗忘的书孤零零地放在座位上……

最后,到了游玩地点才发现书丢了!哭哭滴滴地旅完了游。还好到家后,母亲联系了那条船的服务员才把书要了回来。从那以后我再也没干这样的傻事了。

我现在长大了,想起这以前的傻事,不由觉得当时的自己真有趣。现在我不只仅有一本书,而是一柜子书,因此我也会更好的保护它们!这就是我和书的故事!

我与书的故事六年级作文13

书,是知识的钥匙,它打开了人类智慧的大门;书,使愚者变得博学多才。也正是它,使我能充实自己,给我的生活带来无限的快乐与希望。似乎我注定要和书做朋友。小的时候,我总是缠着哥哥给我读书上的故事,每次我都要听上三到四遍才肯罢休。

知识改变着命运,随着年龄的增长和识字的增加,我可以自己读书了。即使有美食的诱惑我也会一如既往地钻到书堆中,去寻找更多的知识,满足我对知识的欲望。我觉得,钻进书堆中是快乐的,它是一种不可缺少的精神食粮。

我一直很迷恋童话,一个个美丽的故事和善良的人物形象会让我幻想很久。从漫画《三毛流浪记》的主人公“三毛”让我感受要珍惜自己今天的幸福生活,朝着自己理想的努力目标奋斗。

渐渐地,我的兴趣转向了文学类读物,从我接触到的第一本文学类书《爱迪生读书的故事》中,读了这本书,我受到了许多启发:我知道了读书应该要有计划。我们可以分几天读一本书,平均每天读这本书的一部分,比如今天读2页,明天读2页,每天都读一样多的内容,这样便可以合理安排好时间。而且读书时要根据需要有选择性的读。另外,我体会到读书时还可以准备一本小本子,随时都可以摘录优美词句,这样日积月累,便可获得更多的知识,还可以提高作文水平。

读书在不知不觉中已成为我生活中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书,要问我为什么喜欢书?我会说,因为书给了我很多很多,因为有它在,我会感到幸福、快乐、自由!

我与书的故事六年级作文14

啊!时间过得可真快,转眼间,我就已经长大了,但回忆起我那年读书的经历,我仍然记忆犹新,就像在昨天发生的一样。

在我八岁那年,我每天都读书,简直入了迷,就像进入故事里一样,我无论什么时侯,随时随地都在看书(除了上课),记得有一次,我连在放学回家的路上都在读书,我在看书,根本不知道已经走到了哪里,突然,看着看着,我连书一头撞在了墙上,那时,所有的人都笑了,都笑我是个小书迷,书呆子,当时,我真恨不得找个地缝钻下去。但又一想,妈妈说读书是件好事,我在心里给自己打气:没关系,接着看!

还有一次,我正吃着面条,手里却捧着个书看,当时我的手扶着筷子,眼却看着书,我看书入了迷,不知是怎么回事,呀!我的手怎么这么烫呢?我抬头一看:哟!我怎么把手给放到碗里去了呢?我自己也在笑我自己,没关系,洗洗手,接着看,我用筷子挑起了一根面条,想要吃,却怎么也够不着,我那根面条就足足吃了五分钟啊!当妈妈问我吃完了没有时,我猛地看到碗里的面条连一口都没动,而那金灿灿的汤却一滴一滴地溅到了桌上,妈妈来了,她劈头盖脸地骂了我一顿,而她的唾沫星子却溅了我一脸,当时我想找一把伞来打上。

啊!每当回忆起那年读书发生的故事时,我都禁不住笑出声来。

我与书的故事六年级作文15

从前的我,不爱读书,但是在我踏进了小学的大门之后,书悄悄的走进我的生活。

那是在开学没几天的一堂语文课上,老师兴冲冲的走进教室对我们大家说:“这节课,我们不讲课,来个讲故事比赛,好不好?”大家异口同声的说:“好!”看着大家兴高采烈的样子,我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳,因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来,讲着精彩的故事,轮到我了,我红着脸站起来说:“我不会。”老师说:“没关系,坐下吧。”很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了,只有我一个人坐在座位上发呆,老师看见后走过来对我说:“芸菲,这次不会讲没关系,只要你以后多读书,课堂上多锻炼,你一定能行的。”

从那以后,我决定多读书,我与书的故事就这样开始了,每天我都安排一个小时的时间来看书,星期六、星期天更是如此,尽情的陶醉的书的故事里。

书,给了我知识,给了我快乐。我与书成了最好的朋友,我再也不怕讲故事了,而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题,这都是书给予我的。如今,我已是四年级的小学生了,看过的书装满了几箱子,我都不舍得扔,我要把它们好好保存起来,它们可是我的财富啊!

这就是我与书的故事。

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