初中成长故事作文

时间:2024-02-20 22:14:04
关于初中成长故事作文汇编八篇

关于初中成长故事作文汇编八篇

在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的初中成长故事作文8篇,希望对大家有所帮助。

初中成长故事作文 篇1

班里有一位同学叫姓时,由于个子娇小,说话口吃,同学们都叫“结巴小时”。也正是因为口吃,他平时很少和大家说话,上课也从来不举手发言。

记得本学期的一次语文课上,老师教学第三课《父亲的叮嘱》时提了一个问题,让同学们划出父亲叮嘱的话。这样简单的问题,大家自然争先恐后地举手发言了。老师环视了教室一圈,把目光落在小时的身上。她走过去,看看小时的书,就请他站起来回答问题。起先小时坐着不动,后来在老师的鼓励下,小时慢慢地站起来,捧起语文书读了起来:“你……你……你……”可是半天才憋出三个“你”字,后面的句子竟是没读出来。同学们也终于憋不住了,哄堂大笑起来,有的索性也“你……你……你……”的模仿小时的回答,有的直接把小时没读完的句子读完,有的笑得前俯后仰的喘不上气。还有的竟然忘乎所以地叫着“结巴小时”。我也笑得趴在桌上直不起腰来。再看小时,此时他脸涨得通红,低着头,感觉他在落泪。

“笑完了吗?”耳边突然响起一声严厉的问话,教室里的笑声嘎然而止,一下子静得可以听到自己的呼吸声。此时我们都听到了小时的抽泣。同学们用惊恐的眼睛看着一脸严肃的老师,吓得大气也不敢出。

“小时有口吃这是众所周知的,但作为他的同学们,我有做到去帮助他,反而在他能勇敢发言的时候嘲笑他,这种行为对吗?无论你的对面是谁,我们都要学会静下心来倾听。学会倾听是对他人的尊重,也是自己个人良好素养的体现。今天的你拥有了吗?”老师语重心长地说,同学们都羞愧地低下了头。我也羞得感觉脸发烫。

小时还在不停地抽泣着,同桌拿出一张餐巾纸给小时,大家都不知如何是好!老师走到小时的边上,扫视了一下全班同学,温柔地说:“小时,同学们都知道自己错了,可是你选择逃避对自己是不利的。都说‘明知山有虎,偏向虎山行’,如果你鼓起勇气来更多锻炼,相信你一定会越说越好的!”老师的话音刚落,不知是谁起了个头,拍起手来,教室里响起了热烈的掌声。在大家的鼓励下,小时也终于结结巴巴地回答了问题。

在以后的日子里,每当小时回答问题时,同学们都会静静地听他讲完,再也没人嘲笑他了。渐渐地,我也逐渐体会到学会倾听的好处,周围的同学也越来越多的和我交往了。

初中成长故事作文 篇2

成长路上那些陪伴过我的人,也许有一天,我会忘记她们的眉眼,忘记她们的声音,但是想起她们的温暖,却不会改变。泥泞如浆的季节里,我们互相搀扶,风雨兼程;秋阳暖暖,一片金黄里,我们的青春齐舞飞扬......成长的故事,永不褪色的记忆。

身边的善意

一大片一大片的茶花开得正艳:红的如火焰般热烈,白的如云朵般柔美,粉的如少女的脸颊般可爱。几声清脆的鸟鸣时不时响起,将我的心思彻底引了过去。正入神时,我的胳膊肘被碰了碰,一回头,同桌正用带着责备又有点儿好笑的眼神望着我。我赶紧坐得端端正正,飞快地写着题目。还不忘给同桌比了个大拇指,同桌调皮地笑笑,继续做题去了。

太阳透过明亮的玻璃窗,照射在我身上暖洋洋的。我的心湖却因这小小的善意荡起一圈又一圈涟漪。

最后的相聚

悦耳的钢琴曲通过广播在整个校园里响起,以前这是我多么不愿听到的上课铃声,但是今天,我却希望铃声再长一点点——这是小学阶段最后一次听到它了。

毕业演出,我们班的节目是独唱《童年》。整首歌都是活泼欢乐的基调,但是当唱到最后一句“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年”时,独唱的同学都不小心走了调。

窗外,茶花已经落光了,春天刚发出的、嫩绿的叶子已长成了油绿光亮的大叶了;假山池里又放进了小金鱼,和原来就有的鱼在一起嬉戏,深绿的水里偶尔闪过金红的影子;几个小孩手里捧着鲜艳的石榴花,奔跑着、笑闹着经过窗外。

我们曾经不也是这样的么?

长大,再不舍我们终将临别,带着那些纯真美好的祝愿去走另一段人生路。

艺术节风采

寒冬逼近,而我们的校园却像一首浓烈热情的抒情诗,艺术节的舞台将因我们精彩纷呈。

我想起合唱指导老师抚额的焦灼,有些同学为了不跑调一次又一次练习;我想起教室里帮忙化妆的热心家长,还有描了眉的男生竟多了腊笔小新的有趣。演出候场时,女生们冻得发抖,真到上场的时候,我们每个人极力作出坦然的样子。伴奏的音乐演奏了起来——节奏、音节没有问题:我们开始唱起来:“遥远的东方有一条龙……”

终于到了报成绩的时候了——我紧张地捏住衣角,其他同学也屏住呼吸,目不转睛地盯着主持人。当主持人报一等奖的话音还未落,“耶“的欢呼声已响彻全场,甚至还有几件衣服飞了起来。因为团结,因为认真,因为荣誉,我们夺得一等奖。

成长路上,我们一起走过,见过春日的花红柳绿,听过夏日蝉鸣阵阵,闻过秋日金桂幽香,赏过冬日白雪皑皑,时光匆匆而过,会渐行渐远,而成长路上的故事却一生相伴。

初中成长故事作文 篇3

在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁。翻开我的成长记录,看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子,我不由得笑出了声。

六岁那年,看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去,我非常羡慕,就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁,开始练习学骑自行车。

我这样的大高个儿一定会出手不凡!我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤,上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来,向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领:胆子要大,要沉住气,要有自信。于是,爸爸帮我扶住车子,我试着骑了几圈,效果还不错。

“自己去练习吧,你一定行。”爸爸鼓励我说。

“啊?又让我去挨摔?”

“怕摔跟头,你永远也学不会。”

豁出去了!我颤巍巍地骑上了车子,车把在不停地摇晃。

“别着急,稳住把!” 我定了定神,车子总算不扭秧歌了。

“往这儿看!”爸爸拿起了相机。

“咔嚓!”我滑稽的神态就永远定格了:咧着嘴,瞪着眼,那神情好像不是在骑车子,而是在踩地雷。不过,时间不长,我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车,还明白了一个成长的道理:学事情总有一段过程,不可能一口吃成个胖子,要知难而进,就能够成功。

这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。

在成长中,我有许许多多的故事,这些故事伴随着我度过了一天又一天。

在儿时,我也有我那小小的故事,就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千,玩过许许多多的游 ……此处隐藏700个字……快速奔跑,我们也在慢慢的长大。我们渐渐明白了——鲍鱼不是鱼,太阳不是羊。我们也学会了生活的喜怒哀惧。懂得了除了亲情以外,还有友谊在伴随我们一起去跑这场看不到尽头的马拉松比赛。我们有说有笑,又哭又闹,在时间的追赶下,急速奔跑,不停成长。

“现在进行时”——成绩单

时代不断地变迁,带来的是高楼大厦、摩天大楼,带走的是绿草如茵的草场。唯独我们还在,通向未来的荆棘小路上,我们劈荆而过,偶尔的一次划伤擦破,就像那成绩单上鲜红刺眼的大叉号。不过那又怎样?“清洗、消毒、上药、包扎……”提高警惕性,未来的路上,我们依旧坚定不移,成功就在前方。但为了一时的胜利,你是否也有过将友谊一步一步逼进荆棘丛?争吵、打闹,成了我们争夺胜利的阻挠。友谊,开始与我们保持距离。

“将来时”——不明的远方

我们曾一路欢笑,也曾不理不睬,不说不笑。对于我们的未来,没有人知道,这样的盲选,让我们如同无头苍蝇一样,低着头奋力的奔向不尽头的远方。那些叫做友谊的“同胞”和我们一起冲向终点。但你知道吗?离我们最远的不是起点,而是友谊,因为起点向后方望去一目了然,而友谊则四处遥望见不到踪影。

时间可以带给我们成长的果实,却带走了我们友谊的欢笑。成长的路上,我们只顾一个劲地想要把指针推向尽头,但却不知道这无力的念想,有一半都将是徒劳,我们只要做到,尽力为好。

时间,让时代的“成长”,“拔地而起”,让时代的“成长”,不停的攀向世界顶峰。却让我们的成长失去友谊的美好、让我们的成长的故事册中将友谊,渐渐淡忘。

初中成长故事作文 篇6

小时候,我们常会异想天开,说出一些不着边际的话来,还会做一些傻事来,但在大人的眼中,我们都是傻得可爱。

童年的我,个性淘气,又爱插嘴,常常一个动作,一句话语把大家逗得哈哈大笑,家里的人都称我是个“开心果”。

记得有一次,全家在一齐吃饭。吃完饭后,爸爸就向爷爷汇报他的工作,我这个“小淘气”哪能不凑这个热闹呢?于是,我也挤了进去。当听到爸爸说“我当上了教导员”时,我惊叫了一声“妈呀!”周围的人都被我的叫声吓了一大跳,爸爸忙问我:“你怎样啦?”我赶紧说:“你当上了‘叫倒圆’了呀!”爸爸说:“对呀,怎样呢?”我着急地说:“那可不得了了,你看呀,别人把你一叫,你就倒下去了,还变成圆的,那你不就是一个大皮球了吗?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸听了起先一愣,之后哈哈大笑起来,叔叔伯伯们更是笑得前俯后仰。我就纳了闷:他们干嘛笑呀?幸亏妈妈走过来,为我解了围,妈妈说:“教导员,不是‘叫声’的‘叫’,是‘教室’的‘教’,‘倒’是‘导游’的‘导’,员是‘少先队员’的‘员’,是指一个职位。”“哦,原先是这样呀!”我恍然大悟。爸爸指着我的鼻子说:“你这个小淘气,一张嘴就把大家给逗乐了。”我朝大家做了一个鬼脸就跑开了。

儿时,像这样的事还有许许多多,每当一想起,就为自已的傻样感到好笑。

初中成长故事作文 篇7

一个星期六的上午,我独自坐在书房,安静地望着窗外。突然,爸爸把头凑近我,透过厚厚的镜片,神秘兮兮地瞪着我,问:“你作业完成了吗?”“当然。”我回过神,脱口而出。“那我带你去打羽毛球吧!”爸爸高兴地对我说,““好啊!”我兴奋地同意了。

我和爸爸来到羽毛球场馆,下了车,爸爸扛起一箱矿泉水,我背起羽毛球拍包,直奔羽毛球场地。远远地,我看见张伯伯和闫叔叔正在酣战,你来我往,十分激烈。十几个回合后,趁其不备,张伯伯发出了一个角度刁钻的旋转球。说时迟,那时快,当闫叔叔刚回过神来,球已飞过了他的头顶,只能望尘莫及了。望着这情景,我想:打球太难了,我还是回家看电视吧。我刚转身,爸爸看出了我的心思,他语重心长地对我说:“怎么啦?还没开打,你就要打退堂鼓啦!凡事你不去试一试,怎么能体会其中的奥妙呢?”

在爸爸的鼓励下,我决心试一试。训练从颠球开始,起先,我每次最多只能颠5个球,甚至有几次我连一个球都颠不到。我有些泄气了,爸爸在一旁不停地给我打气:“加油!加油!”看着爸爸这股傻劲,我哈哈大笑起来。爸爸对我说:“不要灰心,让我手把手教你吧。”边说边握着我的手,开始颠球,“一个、两个、三个……”渐渐地,我掌握了颠球的要领,爸爸松开了我的手,我能稳稳当当地完成40个以上了。爸爸笑眯眯地对我说:“恭喜你!颠球练习顺利过关!”

接着,爸爸开始教我发球。他认真地对我说:“发球分两种,一种是前场发球,另一种是后场发球。我先教你前场发球。”爸爸一边握住我的手一边说:“前场发球时,手的虎口要对准羽毛球拍杆宽的一端。而后场发球恰恰相反,虎口要对准球拍杆窄的一端,这样才能把球打得远。”我全神贯注地听着,牢牢地记住要领。我刻苦地练习,反复体会。

最后,终于到了上场打球环节了。我心里一阵激动,幻想着我把爸爸打得满地找牙的情景,不禁哈哈大笑起来。突然,爸爸一个后场发球,我奋力一跳,虽然打到了球,可人却重重地摔在了地上。摔得我上气不接下气,我连连摆手,说:“我不练了,我不练了。”“半途而废怎么行呢?凡事要坚持下去。”经过爸爸的鼓励,我振奋精神,勇敢地站了起来。拿起拍子,继续练球。

现在,我的羽毛球水平已与爸爸不相上下。爸爸说,假以时日,我一定能够超越他。感谢爸爸的鼓励与坚持,在点点滴滴中帮助我。父爱可真伟大啊!

初中成长故事作文 篇8

在五年级的一次数学中段考试里,发生了一件事,是我永远忘不了的。

那是一个下午,上课铃响了,同学们都陆续的走进教室,准备考试。平时没有能难倒我的数学题,我蛮有把握的,。不一会儿,老师走进教室在黑板上写着:“同学们请注意,带上铅笔,直尺.....”黑板上几个字,我只不过瞟了一眼。

坐下座位不久,我掏出数学练习本,拿出文具盒,咦!我的直尺呢?我把书包翻了几遍,身上的几个裤兜掏了个遍,也没有找到尺子,这时我开始坐立不安了。

“叮铃----”要开始考试了。我像热锅上的蚂蚁一样,急得黄豆大的汗珠都从脸颊上滚落下来了。前排的同学转过头来,看到我这副着急的模样,问:“喂,你在干什么,慌慌张张的?”我告诉她我的尺子忘记带了。监考老师来了,把试卷抖得哗哗响,我想这下完了!惹(若)是有几个图形的题,没有尺子,就算会画图,也没有用了。

正在我焦急的时候,只听前面“啪”的一声。我往前一看,呀!我前面那个同学把她那根崭新的朔料直尺折成了两截。她把一截递给我说:“先拿着用吧!”我接过半截直尺,激动得(地)说:“谢谢,非常感谢你,没有你的直尺,我的同学题根本做不来,谢谢。”

开始做题了,我聚精会神地答题。一道,二道,三道.....果然有一题图形题出现了!我拿出那截断尺,细心地画起来了。我终于顺利的做完了全部试题,又检查了一两遍才沫沫额头,脸颊上的汗水,长长地叹(舒)了一口气。

走出教室,我拉着我前面同学的手,说:“谢谢你,今天的事我真心感谢你,谢谢。”她说:“不用谢,应该的,大家都是同学,同学有难应该帮助。”这一句话我记得非常清楚,以后我们都成了朋友。

虽然这件事过去了很久,但我至今难忘。

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